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廖祥忠:构建新闻传播学知识图谱的路线图
2021-12-23  来源:广播产业研究所

编者按:为营构书香文化、引导读者好好做个读书人,培养系统性、整体性和批判性的阅读能力,我校图书馆对照新闻传播类学生培养流程和研究方向,推出“中传传媒图书评论”微信订阅号,廖祥忠书记、校长为订阅号撰写“开篇的话”。全文如下:


今天,在阅读迈入快、浅、泛、碎的时代,或许需要一个路线图,引导你在知识的海洋中找到方向、发现宝藏,才可能满载而归。

新闻传播学是知识海洋中的瑰宝,是学科丛林中的新秀。其下属的新闻学产生于新闻实践,深受技术创新、社会变迁和制度变革的影响;传播学则是哲学、政治学、社会学、心理学、语言学、系统科学等学科彼此交叉、持续融合的产物。

新闻传播学虽然历史并不悠久,但其学科体系、学术体系、话语体系已枝繁叶茂,相关的学术著作早已汗牛充栋、无限丰富且呈指数型快速增加。如果缺乏一个有效的路线图指引,新闻传播类图书的阅读成本将是巨大的,读者甚至会走一些不必要的弯路。

新闻传播学是中国传媒大学“世界一流”建设学科,领国内该学科教学科研之先。我校图书馆新闻传播类藏书体系健全、种数丰富且持续完善,读者徜徉其中,自有临高凭虚、自由翱翔的通透之感,但短短数年的求学之路,面对日渐丰盈的图书,更难免有望洋兴叹之喟。

中传是个读书的好地方。为营构书香文化、引导读者好好做个读书人,培养系统性、整体性和批判性的阅读能力,我校图书馆对照新闻传播类学生培养流程和研究方向,特推出“中传传媒图书评论”微信订阅号,设置“图书评论”“论文评析”和“学术动态”等板块,为读者导读定向。

本订阅号的传媒图书评论,将秉持交叉融合的视野、系统知识的建构,着眼对更广阔和更复杂的社会历史和文化转型过程的呈现;注重梳理知识系统之间的变奏、平衡与趋势;寻求学科内在的文化知识结构和共享的意义符号系统;关注思想的最初缘起、历史演进和时代变革;关注学术文献的叙述思路、阐释框架和路径方法,做到即时性评价(解决问题的有效性)与合适性评价(进步性如何)并重。

唯其如此,才可能通过对书评的持续订阅和关注,拓宽读者尤其是研究型读者的学术视域,激发其对知识生产的追根溯源,完善其知识结构,使其获得更高层次的阅读体验和灵感,最终成为精神活跃、思想充盈、心理健康和道德高尚的读书人。

为追求订阅有益,本订阅号将及时且可视化地推介新闻传播类优质图书,在知识生产者和消费者之间搭建桥梁,在努力展现新闻传播学知识图谱的同时,进行基于中传精神的读书文化营构。

为追求有学无类,本订阅号将拥抱所有喜欢它的读者并乐意为之量身定制。无论是新闻传播类专业的师生、对新闻传播学感兴趣的其他师生,还是“低头拉车”与“抬头看路”并重的新闻传播从业者,都可以在论者解读学术文献的知识分享过程中,获得知识、灵感、智慧和想象力。

对于新闻传播类专业的硕士生和博士生来说,当你们在爬梳专业文献、准备文献考试时,阅读本订阅号将会发现,它是“料敌机先”的学术宝藏,是从“要我学”到“我要学”这个觉醒过程的加速器。

图书馆人是持灯者,标引学术路径、点亮知识殿堂。未来,本订阅号定当竭尽全力、勾玄勒要,发挥路线图的导航定向作用,激发阅读的兴趣、培养严肃的读者、塑造良性的认知习惯,以促进育人育才、推动学科建设。

唯有书香能致远,腹有诗书气自华。读书永远是一个人明德日新、止于至善要精心培育的好习惯。凡全副精神关注一事,终身必有成就;凡古今之庸人,皆一惰字致败。在阅读快、浅、泛、碎的当下,真正的读书人不宜蜻蜓点水、急功近利,静心潜沉、久久为功,方能水到渠成。

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”我们期待你每周能拿出碎片化的时间,持续关注本订阅号,与我们一起共建共享这个引导新闻传播类图书阅读的小平台,假以时日,蓝色知识海洋中的新闻传播学知识图谱,将在你手掌中呈现并无限延伸。


(编辑:尚新英)


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